Program Kerja Laboratorium Komputer

 KATA PENGANTAR

 

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan ridhonya penyusunan Program Kerja Laboratorium Komputer SMA AL HIKMAH MUNCAR  Tahun Pelajaran 2021 - 2022  dapat diselesaikan.

Program Kerja Laboratorium Komputer SMA AL HIKMAH MUNCAR  Tahun Pelajaran 2020 - 2021 disusun melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalam berbagai kegiatan praktiku  di Laboratorium Komputer  SMA AL HIKMAH MUNCAR  Berorientase pada peningkatan hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang.

Dalam kesempatan  ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program Kerja  Labiratorium Komputer SMA AL HIKMAH MUNCAR  ini terwujud. Demi terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti dalam program kerja laboratorium Komputer ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan program-program yang kami susun.

Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan SMA AL HIKMAH MUNCAR  akan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

PENDAHULUAN

 

A.      LATAR BELAKANG

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk membentuk intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.

Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi).

Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana. Agar sektor sarana prasarana di Lab. Komputer bisa berjalan sesuai dengan yang diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.

 

B.       DASAR PEMIKIRAN

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social budaya dalam rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :

1.      Persoalan Nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum dapat menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam bidang ekonomi dan pemanfaatan teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan persaingan tersebut di perlukan sumber daya manusia yang handal.

2.      Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas sumber daya manusia Indonesia.

            Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di Laboratorium bagi siswa SMA AL HIKMAH MUNCAR  dan bagi Guru yang membutuhkan pengetahuan tambahan tentang Komputer.

     Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi pada teknologi yang berkembang pada saat ini, dalam belajar Komputer diharapkan siswa tidak hanya sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga harus mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan menjadi keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.

     Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.

 

C.      DASAR HUKUM

1.     Undang-undang nomor  20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2.     Peraturan Pemerintah nomor 25  tahun 2000  tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasional tahun 2000-2004.

3.     Permendiknas RI nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

4.     Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2 tentang Standar Sarana Prasarana

5.     Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional nomor 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan.

 

D.      TUJUAN

1.     Tujuan Umum

Secara umum penggunaan alat laboratorium Komputer berfungsi sebagai salah satu media yang dapat dimanfaatkan untuk pemberdayaan dan penciptaan operasi yang efektif dalam membimbing dan mendorong serta membantu peserta didik dalam penyelenggarakan pendidikan yang lebih bermutu dan ketercapaian lulusan yang bermutu pula.

2.     Tujuan Khusus

a.   Memberikan layanan kepada siswa sehingga mampu menguasai teori sekaligus terampil mengaplikasikan komputer.

b.   Membantu guru untuk mengenalkan peralatan canggih serta  cara mengoperasikannya.

c.    Membantu siswa untuk mampu mengaplikasikan teori  yang diterima serta dapat mengembangkan kreasi dan imajinnya.

d.   Laboratorium komputer diharapkan menjadi tempat atau sarana yang melayani dan memfasilitasi para siswa dan guru untuk menggali literatur-literatur melalui jaringan internet dan Digital Library yang telah dikembangkan di laboratorium Komputer. Dengan adanya Digital Library ini, laboratorium komputer ini diharapkan bisa menjadi sarana kajian, penelitian dan belajar mandiri bagi siswa dan guru melalui koleksi-koleksi digital yang ada, seperti buku elektronik, jurnal elektronik, software pendidikan, video edukasi, audio, dan lain sebagainya.

e.    Dengan menggunakan laboratorium komputer dapat memberi sumbangan bagi pendidikan secara umum dengan cara memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan yang sangat diperlukan yang berpusat pada situasi kehidupan nyata.

 

E.       SUMBER DANA

Dana yang digunakan dalam mengelola laboratorium komputer bersumber dari dana komite sekolah dan BOS.

 

BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER

SMA AL HIKMAH MUNCAR

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

 

Program kerja laboratorium Komputer  SMA Negeri  01 Mukomuko Tahun Pembelajaran 2020-2021 meliputi :

1.      Program Kerja Laboratorium Komputer di SMA AL HIKMAH MUNCAR

NO.	JENIS KEGIATAN	SASARAN YANG INGIN DICAPAI	WAKTU
1.	Penyusunan Pedoman dan Program Kerja	Dalarn pelaksanaan kegiatan dapat terencana  dan sistematis.	Bulan Juli 2020
2.	Penyusunan Jadwal Penggunaan Laboratorium Komputer	Dengan adanya Jadwal kegiatan pengunaan Laboratoium dapat dilaksanakan lebih terstruktur  dan lebih optimal untuk setiap pelaksanaan kegiatan Praktikum.	Bulan Agustus 2020
3.	Pendataan Inventaris Laboratorium Komputer	Mengetahui data alat, bahan, dan barang yang ada di laboratorium sebagai informasi bagi Sekolah dan instansi yang berkepentingan	Bulan Agustus - September  2020
4.	Perawatan Komputer	Perawatan ini meliputi : 1.    Kebersihan Lab. Komputer 2.    Kebersihan Komputer      secara umum 3.    Pengecekan Perangkat Lunak dan Perangkat Keras	Setiap minggu
5.	Membantu guru dalam kegiatan Praktik Komputer atau kegiata Ekstrakurikuler siswa.	Kegiatan praktikum dan kegiatan Ekstrak siswa dapat di laksanakan sesuai dengan jadwal yang telah disiapkan. Guru dan siswa dapat dengan mudah menggunakan komputer dalam proses pembelajaran.	Menyesuikan jadwal yang telah di siapkan
6.	Membantu siswa dan guru dalam mencari sumber atau materi pembelajaaan	Guru dan siswa dapat dengan mudah menggunakan atau menjelajah  internet dari komputer sesuai dengan materi yang di inginkan.	Setiap Hari aktif (tidak ada jadwal khusus)
7.	Mengadakan belajar tambahan (kursus komputer)  khusus siswa SMA AL HIKMAH MUNCAR  yang masih aktif sebagai siswa.	1.    Memberikan kesempatan bagi siswa untuk lebih bisa mendalami penggunakaan dan aplikasi komputer sesuai dengan kebutuhan. 2.    Meningkatkan kemampuan siswa dalam penguasaan teknologi dan informasi.	Menyesuikan jadwal yang telah di siapkan
8.	Pengenalan  internet bagi siswa.	Siswa  mengenal teknologi internet sehingga diharapkan mampu mencari informasi dan bahan tugas sekolah dari internet.	Menyesuaikan
9.	Pengenalan  umum komputer dan aplikasi komputer bagi siswa	Siswa mampu mengenali dan mampu mengoperasikan komputer dan memahami fungsi dan kegunaan aplikasi-aplikasi komputer.	Menyesuaikan
10.	Pengenalan Internet bagi guru dan karyawan	Guru dan karyawan mengenal teknologi internet sehingga diharapkan mampu mencari informasi dan bahan pembelajaran dari internet.	Menyesuaikan
11.	Pelatihan pembuatan     e-mail bagi guru dan karyawan	Setiap guru dan karyawan mempunyai email dan mampu mengoperasikannya.	Menyesuaikan
12	Pelatihan pemanfaatan media pembelajaran	Guru dapat menggunakan media pembelajaran dengan baik.	Menyesuaikan
13.	Pembuatan Laporan	Melaporkan semua kegiatan -kegiatan di Lab. Komputer ke : 1.    Waka Kesiswaan 2.    Waka Sarana	Satu kali setiap bulan

 

 

2.      Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai berikut :

1.      Infocus Projector

2.      Struktur Organisasi ukuran A 1        1 Buah

3.      Tata Tertib ukuran A I                      1 Buah

4.      Modul Praktikum                              1 x Jumlah peserta praktikum

5.      Papan Informasi untuk :                    1 Buah

a.       Jadwal Kegiatan                        

b.      Informasi dan pengumuman

6.      Buku Daftar Hadir Pengunjung        1 Buah

7.      Printer                                               1 Buah

 

3.      Jadwal Penggunaan Lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan segala hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar                          di Laboratorium Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di Laboratorium Komputer. (Untuk lebih lengkapnya ada di dalam lampiran).

 

4.      Pengorganisasian

Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen yang terlibat dalam pengorganisasian Laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap susunan bagan terlampir).

 

5.      Inventaris

Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).

6.      Tata Tertib (terlampir)

 

7.      Tugas dan Tanggung Jawab

1.    Kepala Sekolah

a.     Melakukan pengawasan

b.     Memberikan pengarahan

2.    Kepala Laboratorium

a.     Melakukan koordinasi

b.     Memberikan bimbingan dan pengarahan

c.     Melakukan pengawasan terhadap laboran dan teknisi

d.     Melaporkan kepada Kepala Sekolah

3.     Laboran

a.     Melakukan pendataan inventaris barang

b.    Menata barang inventaris menurut fungsinya

c.     Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer

d.    Memberikan laporan kondisi barang-barang inventaris

e.     Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris

f.     Melaporkan kejadian-kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang inventaris

g.     Mengerjakan administrasi laboratorium

4.    Teknisi

a.     Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin

b.    Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih dapat  diperbaiki

 

 

 

 

 

BAB III
PENUTUP

 

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan ridhonya penyusunan Program Kerja Laboratorium Komputer SMA AL HIKMAH MUNCAR  Tahun pelajaran 2020 - 2021 dapat diselesaikan.

Dan akhirnya demikianlah Program Kerja Laboratorium Komputer SMA               AL HIKMAH MUNCAR  Tahun Pelajaran 2020 -2021 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan guna tercapainya Mutu Pendidikan di SMA AL HIKMAH MUNCAR . Amin.